自动化工程系党总支 关于“两学一做”专题学习教育活动实施方案

根据院党委《关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（湄职院委〔2016〕20号）部署要求,结合学院党委4月28日专题会议精神，从5月份开始，自动化工程系党总支将结合实际，持续开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。现将有关工作安排如下：

一、指导思想

认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是党员的应尽义务和庄严责任。党员要按照院党委的安排部署，以集中学习和自学相结合的方式，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

二、具体要求

开展“两学一做”学习教育具体要求是：坚持把思想建设放在首位，将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教育质量结合起来，与中国特色社会主义和中国梦教育结合起来,激励基层党组织和党员干事创业、开拓进取，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为全面提高教育质量、加快推进教育现代化，为迎接省二轮教学评估、创建省级示范性院校、系部教学改革攻坚提供坚强组织保证。

三、总体任务与目标

总任务：教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。

总目标：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。

四、具体工作安排

（一）开展系列学习活动

 1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，全体党员都要逐条逐句通读熟读党章，认真学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规。

2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是结合教育工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。

（二）组织专题学习讨论。（5-9月份）

    支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。第一个专题是“坚定理想信念、增强四种意识”（5月）；第二个专题是“坚持根本宗旨、发挥党员作用”（6月）；第三个专题是“坚守纪律底线、培养高尚情操”（9月）。每个专题学习讨论可安排若干名党员作重点发言，其他党员互动交流，既谈认识体会，也谈问题不足，把讨论真正开展起来，相互启发、形成共识。

（三）做合格党员

着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

利用暑期开展党性教育，加强党性锻炼，广泛开展暑期社会实践、三下乡、党员志愿活动等，引导广大师生党员了解党情国情、党史国史、社会民生，推动“两学一做”学做统一、知行合一。

（四）召开党总支专题组织生活会

     党总支年底召开专题组织生活会。总支委员及其全体党员要对照职能职责和岗位旗帜目标，进行党性分析，找准思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。会前要面向党员和群众广泛征求意见，党总支委员召开总支委员会。会上党总支书记就总支工作开展述职，并开展批评和自我批评，组织全体党员对总支各委员的工作、作风等进行评议；会后要对突出问题和薄弱环节提出整改措施，一项一项整改，以解决问题的成果检验学习教育的成效。每一名普通党员，也要结合自己的思想和工作实际，认真查摆自身存在的问题。

（五）开展党员民主评议

    年底召开总支全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党总支根据综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

四、“两学一做”专题学习活动着力解决的问题

（一）解决党员队伍中存在的问题

1、着力解决个别党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，党员领导干部对政治导向、学术导向和政策导向把关不严、对不良倾向和错误言论不敢抓不敢管；盲目推崇西方教育理念和价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等问题。

2、着力解决个别党员意识淡化的问题。主要解决党员领导干部不按党的组织原则办事，落实一岗双责不到位；教职工党员不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务等问题。

3.着力解决个别党员宗旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、办事不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益等，党员领导干部不能牢固树立以师生为本的教育理念，教职工党员没有把立德树人作为自己根本使命等。

4.着力解决个别党员精神不振的问题。主要是学习、工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，缺乏锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，作风庸懒散，逃避责任，把自己等同于普通群众，不起先锋模范作用等。

5.着力解决个别党员道德行为不端的问题。主要是有悖大学精神和学术诚信，违反社会公德、职业道德、家庭美德，违反作为人师的基本准则、底线和规范，在工作学习生活中未实现党风与教风、学风建设的良性互动，贪图享受、奢侈浪费等。

（二）解决基层党组织存在的问题

1.解决党支部软弱涣散问题。主要是组织设置不健全、换届不正常、党员组织关系处理不及时、管理不规范等。

2.解决党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。主要是不能严格执行党员领导干部双重组织生活制度，基层组织生活随意化、平淡化、娱乐化等。

3.解决对党员干部管理失之于宽、失之于软的问题。主要是开展经常性的谈话谈心少，以组织活动简单替代思想政治教育，对党员干部中出现的苗头性、倾向性的问题不敢提醒批评等。

4.解决党建主体责任缺位、党建保障不力等问题。主要是党务工作者配备不到位，对支部委员指导和关爱不够，基层党建工作缺乏保障等。

附件：自动化工程系党总支“两学一做”学习教育活动安排表

自动化工程系党总支

2016年5月5日

附件：自动化工程系党总支“两学一做”学习教育活动安排表